PISA-test: waar blijft dat objectief onderzoek?

Opinie van Serge Huyghe
De nieuwe PISA-resultaten voor ons onderwijs zijn duidelijk: de geteste vaardigheden liggen lager dan drie jaar geleden. Opnieuw vliegen de opinies en oplossingen in het rond. Maar zo eenvoudig is het allemaal niet. In werkelijkheid hebben we het raden naar de concrete redenen achter de daling. Er is geen eenvoudig of eenduidig antwoord voor handen. Fundamenteel onderzoek dringt zich op.